το πάλαι ποτέ..
στην παραδοσιακή κοινωνία, η εκπαίδευση και η αγωγή του ατόμου δεν αποτελούσε ένα μεμονωμένο περιστατικό στην ζωή του, αλλά μια κατάσταση που διαρκούσε σε όλη του την ενσάρκωση η οποία απλωνόταν από την γέννηση έως και το θάνατο. Και ήταν αυτός ένας από τους βασικούς στόχους της εκπαίδευσης. Πως δηλαδή να βοηθήσει τον άνθρωπο στο πέρασμα του από την ζωή να είναι όσο το δυνατόν πιο συνειδητός και υπεύθυνος, αλλά και να τον προετοιμάσει να εγκαταλείψει τον φυσικό κόσμο, την υλική του υπόσταση, χωρίς φόβο και άγνοια. Ο Πλάτωνας στους Νόμους μιλάει για τον άνθρωπο και τον περιγράφει σαν ένα ήμερο ζώο που αν έχει την σωστή εκπαίδευση γίνεται "θεϊκότατο και ημερώτατο ον" ενώ σε διαφορετική περίπτωση μεταβάλλεται στο "αγριότερο απ' όλα τα ζώα που τρέφει η γη". Μας λέει επίσης ότι η πολιτεία με τους νόμους της πρέπει να ρυθμίζει την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων από πολύ νωρίς με μοναδικό σκοπό, να κάνει από την παιδική ηλικία, ανθρώπους ενάρετους, προικισμένους με σοφία και δικαιοσύνη -"μετά νου και δίκης"-, ώστε να γίνουν τέλειοι πολίτες, οι οποίοι θα ξέρουν καλά και να άρχουν αλλά και να άρχονται δίκαια. Εξετάζοντας τώρα το σύστημα εκπαίδευσης στην Αρχαία Ελλάδα θα δούμε ότι ο άξονας κινείται στο δίπολο γυμναστική-μουσική που συντελεί στην ανάπτυξη ολόκληρης της προσωπικότητας του παιδιού....*
και σήμερα..
η πολιτεία αφήνει απλήρωτους 9 μήνες τους καθηγητές που στελεχώνουν το Ωδείο Αθηνών που τόσα προσέφερε και προσφέρει στον πολιτισμό μας, ενώ την ίδια στιγμή εγκρίνει ποσό 1.500.000 ευρώ για υπολογιστές στους 300 Βολευτές μας!!!
η πολιτεία αφήνει απλήρωτους 9 μήνες τους καθηγητές που στελεχώνουν το Ωδείο Αθηνών που τόσα προσέφερε και προσφέρει στον πολιτισμό μας, ενώ την ίδια στιγμή εγκρίνει ποσό 1.500.000 ευρώ για υπολογιστές στους 300 Βολευτές μας!!!
*το απόσπασμα από εδώ